La professoressa entrò con largo anticipo in classe, era pomeriggio e il sole batteva sulle finestra illuminando la stanza. L'unica fonte di luce artificiale proveniva dl centro della stanza, da quella che sembrava essere una stella microscopica.
Essa emanava luce tutt'attorno e brillava talmente forte che stargli vicino sarebbe stato fastidioso dopo un po' di tempo.
La professoressa dispose con un incantesimo di levitazione alcune sedie e dei tavolini intorno alla "stella" poi si sedette, aspettando gli studenti che non tardarono ad arrivare.

entrando insieme alla mischia di studenti, carichi di libri e alquanto frastornati dal caldo della giornata, mari si sedette vicino a Lulla, la sua migliore amica, anche se faceva parte di un'altra casa.
Si accorse, in breve tempo, che al centro della stanza brillava un "non so che cosa" di piccolo e fastidioso. Tutto ad un tratto la professoressa chiamò lei insieme agli altri della classe cominciando quella che sarebbe stata una lezione non tanto comprensibile per mari.

Edited by mari_94 - 1/4/2008, 18:09

La classe si era riempita velocemente ed ora gli studenti sedevono al loro posto, accanto alla stella che sembrava catturare tutta la loro attenzione. Con un piccolo rumore richiamò l'attenzione della classe a sè.
-Come vedete questo è un raro esempio di Stella-terris, ossia una fedelissima imitazione delle stelle del nostro astro, con (evidentemente) un incantesimo reducto appliccato.
Infatti, come anche i nati babbani dovrebbero sapere, la stella è un corpo luminoso che...
mmm...c'è qualcuno che me lo sa dire???-

mari_94 alzò velocemente la mano...questa la sapeva!

numerose mani erano scattate in alto alla sua domanda...diede la parola alla ragazza seduta accanto a Lulla (la studentessa che aveva conosciuto il giorno prima) nel desiderio di scoprire se fosse impertinente quanto l'amica.

la stella è un corpo luminoso che brilla di luce propria - recitò mari.
- Il termine in astronomia si riferisce propriamente ad un'enorme e luminosa sfera di plasma (gas fortemente ionizzato ad elevate temperature) che genera energia nel proprio nucleo attraverso dei processi di fusione nucleare - aggiunse l'alunna che sapeva la lezione a memoria, entusiasta troppo però...arrossì tutta, pur essendo sicura di aver dato la giusta risposta.

la ragazza diede, all'opposto della amica la volta precedente, una risposta estremamente scientifica e precisa.
- Corretto, - disse la prof. sorridendo - 5 punti a corvonero.
Ma la definizione che voglio darvi io di stella, in tutto l'arco delle nostre lezioni, è una definizione anche, forse, un po' più semplice. Sarà infatti necessario dire che una stella è un corpo luminoso che brilla di luce propria e che, insieme ai suoi movimenti e alla sua posizione dell'astro celeste, come provano alcuni studi, determina alcuni aspetti della nostra vita. L'astronomia, che etimologicamente significa leggi delle stelle (dal greco: αστρονομία = άστρον + νόμος), è la scienza il cui oggetto è l'osservazione e la spiegazione degli eventi celesti. Studia le origini e l'evoluzione, le proprietà fisiche, chimiche e temporali degli oggetti che formano l'Universo e che possono essere osservati sulla sfera celeste.

L'astronomia non va confusa con l'astrologia, una pseudoscienza la quale sostiene che i fenomeni celesti abbiano un'influenza sugli eventi che accadono sulla Terra ed in particolare sull'uomo. Anche se le due discipline hanno un'origine comune, esse sono totalmente differenti: gli astronomi hanno abbracciato il metodo scientifico a differenza degli astrologi.

per compito a casa, ragazzi, dovrete scrivere un breve saggio sulla storia dell'astronomia (ripeto, attenzione a non confondersi con l'astrologia)...potrete fare ricerche sul web, per questo scopo. minimo 10 righe, entro lunedì prossimo!. e adesso, arrivederci a tutti - e così dicendo la professoressa uscì dalla classe inondata dalla luce.